Unter welchen Voraussetzungen haben leistungsabhängige Vergütungssysteme und individuelle Boni einen positiven Einfluss auf die individuelle Leistung?
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Der Zusammenhang von Lohn/Anreiz und Arbeit. Die motivationale und akquisitorische Funktion von Lohn/Anreiz.
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Welche Art von Feedback kann man unterscheiden? Die Bedeutung des sozialen Kontexts. Vorraussetzungen für wirksames Feedback. Die Unterschiede zwischen Feedback, formalen Urteilen und Lob.
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Der professionelle und verbreitete Umgang mit schwacher Leistung. Der Unterschied zwischen Reflexion von Leistung und Beurteilung von Leistern. Die Rolle des anlassbezogenen Mitarbeitergesprächs.
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Die Notwendigkeit formaler Urteile. Eine kognitionspsychologische Betrachtung des Urteilsprozesses. Die soziale Natur von Beurteilung und die Konsequenzen. Beurteilung und Führung. Vor- und Nachteile von Verteilungsvorgaben.
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Motivieren und Steuern mit Zielen. Die Vereinbarung von Leistungserwartungen, Standards und Prioritäten. Die psychologische Bedeutung von Zielen. Bei welchem Aufgabenkontext Zielvereinbarung Sinn ergibt und wann eher nicht.
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Das jährliche Mitarbeitergespräch in seiner klassischen, traditionellen und weit verbreiteten Form. Eine nüchterne Betrachtung seiner Besonderheiten, was Unternehmen davon erwarten und wie es heute gesehen wird.
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Arbeits- und Organisationspsychologie dient in der Anwendung dazu, Probleme zu lösen um zur Wettbewerbsfähigkeit eines Unternehmens beizutragen.
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Was sind Facetten der Kompetenz? Was ist der Unterschied zwischen Talent, Kompetenz und Potenzial?
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Was ist Stress? Welche Formen von Stress können unterschieden werden? Wie ist das Zusammenspiel zwischen Kognition, Verhalten, Emotion und Physiologie?
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